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自主学习在舞蹈教学中的应用

         

摘要

@@ 一、激发兴趣是自主学习的动力rn自主学习是指学生自己主宰自己的学习,即在这一学习氛围中,教师不断激发学生的主体意识,积极发挥学生的主观能动性、独立性和创造性,使学生自动参与学习的全过程.而兴趣是激发学生主动学习的最佳诱因,是推动学生自主学习的内在动力.教师应根据幼师舞蹈教学的特点,千方百计让学生喜爱舞蹈,迷上舞蹈,学生便会"音乐响,脚底痒",自觉行动,积极参与.因此,激发兴趣,是学生自主学习舞蹈的前提.

著录项

  • 来源
    《职教论坛》 |2004年第11期|27|共1页
  • 作者

    魏曼红;

  • 作者单位

    浙江嵊州市城镇职业高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G7;
  • 关键词

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