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认知神经学与学生健康心理的培养

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摘要

认知神经科学是揭示学生健康心理的培养和良好心理素质养成的根目录，它除了能够使“情绪脑”更清晰、更易于理解之外，还能使教育活动更加适应“情绪与自我调节能力的发展”。使教育教学活动中培养学生的健康心理和良好心理素质洞开了临街一窗。

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来源
《职教论坛》 |2004年第1x期|P.58-59|共2页
作者
汪家军;
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作者单位

湖北襄樊职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类青少年心理学;
关键词
认知神经学; 心理健康教育; 学生; 教学内容; 教学策略; 情感沟通;

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