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International Conference on Mathematics and Science Education
International Conference on Mathematics and Science Education
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1.
Implementation of STEM Education in Learning Cycle 5E to Improve Concept Understanding On Direct Current Concept
机译:
在学习循环中实施茎教育的实施改进直流概念的概念理解
作者:
Dewi Susanti Kaniawati
;
Ida Kaniawati
;
Irma Rahma Suwarma
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
STEM Education;
Learning Cycle 5E;
Concept Understanding;
2.
The Development of Guided Inquiry-based Worksheet on Colligative Properties of Solution for Chemistry Learning
机译:
基于指导查询工作表的发展关于化学学习解决方案的综合性质
作者:
Shavira Meidina Irham
;
Mawardi
;
Budhi Oktavia
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Worksheet;
Guided inquiry;
Colligative properties solution;
Validity;
Practicality;
Effectiveness;
3.
The Enhancement of Students' Mathematical Problem Solving Ability through Contextual Approach with Bamboo Dance Technique
机译:
通过竹舞技术的语境方法提高学生数学问题的能力
作者:
Nofriyandi
;
Tatang Herman
;
Jarnawi Afgani Dahlan
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Words-contextual approach;
Bamboo dance technique;
Mathematical problem solving ability;
4.
Applying The 'Cognitive Conflict' Strategy To Facilitate Changes in The Conception of First Semester Students on The Topic of Voltaic Cell
机译:
应用“认知冲突”策略促进第一学期学生概念的变化,voltaic细胞主题
作者:
Omay Sumarna
;
Risma Yulistiana
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Conception;
Cognitive conflict;
Conceptual change;
Incomplete fit;
Approximate fit and identical fit;
5.
Correlation between Students' Understanding on Derivative and Integral Calculus with Thermodynamics
机译:
学生对热力学衍生物和整体微积分的相关性
作者:
Duden Saepuzaman
;
Aldi Zulfikar
;
Denni Yulius Girsang
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Correlation;
Thermodynamics;
Derivative;
Integral;
6.
Integration of Reasoning and Wellbeing on the Lesson Plan and Implementation in Learning
机译:
在学习课程计划和实施中的推理与福祉整合
作者:
Reti Tresnawati
;
Ari Widodo
;
Widi Purwianingsih
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Reasoning;
Wellbeing;
Lesson plan;
7.
Development of POGIL (Process Oriented Guided Inquiry Learning) Strategy based on Intertextual Learning of Acid-Base Concepts
机译:
基于酸碱概念互明学学习的Pogil(过程导向指导探究学习)战略的发展
作者:
Ilma Inaroh Azizah
;
Sri Mulyani
;
Fitri Khoerunnisa
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Learning Strategy;
Intertextual;
POGIL;
Acid-Base;
Concept Mastery;
8.
Effect of Application of Physics Learning material Using Multimode representation to Improve Problem Solving Ability
机译:
物理学学习材料应用多模思想的效果提高问题解决能力
作者:
Merta Simbolon
;
Parlindungan Sinaga
;
Setiya Utari
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Learning materials;
Problem-solving ability;
Multimode representation;
Problem solving strategies;
9.
The Use of Integrated Teaching Materials of Earth and Space Sciences (ESS) which Accommodate Multiple Intelligences to Increase Students' Mastery Concept of Junior High School
机译:
地球和空间科学综合教材(ESS)的使用,以增加多种智能,以增加学生的初中掌握概念
作者:
Winny Liliawati
;
Judhistira Aria Utama
;
Taufik Ramlan Ramalis
;
Lisda Saadillah Mursyidah
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Teaching materials;
ESS integrated;
Multiple intelligence;
Mastery concepts;
10.
Describing Teachers' Pedagogic Content Knowledge about Reasoning Development and Students' Reasoning Test
机译:
描述教师教学内容知识推理发展和学生推理测试
作者:
Rendi Restiana Sukardi
;
Ari Widodo
;
Wahyu Sopandi
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
CoRe;
Pedagogic Content Knowledge;
Reasoning Test;
11.
Metacognition Think Aloud Strategies In Setting Cooperative Think-Pair-Share/Square to Develop Students' Math Problem Solving Ability: (Comparative Study on Students of Madrasah Tsanawiyah Boarding/non-Boarding school in Pekanbaru)
机译:
元认知在设定合作思想 - 分享/广场时思考策略,以培养学生的数学问题解决能力:(麦克拉斯·特拉维耶的学生比较研究,Pekanbaru寄宿银馆
作者:
Zubaidah Amir MZ
;
Wahyudin
;
Turmudi
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Mathematical Problem Solving;
Meta-cognitive Think-Aloud;
Cooperative Think-Pair-Share;
Think-Pair-Square;
12.
Implementation of Science Teaching and Learning in Natural School Exclusive Curriculum
机译:
自然科学专属课程中科学教学与学习的实施
作者:
Ridha Hidayani
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Natural school;
Excusive curriculum;
Science teaching and learning;
Curriculum;
13.
Development Of Self Construction Animation Software To Improve The Quality Of Science Instruction In Junior High School
机译:
自建设动画软件的发展,提高初中科学教学质量
作者:
Diana Rochintaniawati
;
Rika Rafikah
;
Yayan Sanjaya
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Self Construction Animation;
Integrated science;
14.
The Implementation of CORE Model to Improve Students' Mathematical Problem Solving Ability in Secondary School
机译:
核心模型的实施,提高中学学生数学问题的能力
作者:
Anisa Wijayanti
;
Tatang Herman
;
Dian Usdiyana
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
CORE (Connecting;
Organizing;
Reflecting;
Extending) model;
Mathematical problem solving ability;
Conventional model;
15.
Mathematical Inductive-Creative Reasoning, A Theoretical Study
机译:
数学归纳创新推理,理论研究
作者:
Robiah Adawiyah
;
Abdul Muin
;
Khairunnisa
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Reasoning;
Mathematical inductive-creative reasoning;
Creative Generalization;
Creative Analogies;
Creative Patterns;
16.
Design Development of Inquiry-Based Teacher Training to Support Primary Teachers' Pedagogical Content Knowledge
机译:
设计探究式教师培训的发展,支持小学教师教学内容知识
作者:
Tria Umbara
;
Muhammad Randy Fananta
;
Saktiana Dwi Hastuti
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Teacher training;
Science;
Primary teacher;
Inquiry;
Pedagogy content knowledge;
17.
The Profile of Students' Questions in Physics Lesson
机译:
物理课中学生问题的概况
作者:
Desi Fitria Wulandari
;
Agus Setiawan
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Student questions;
Categorization of questions;
Learning physics;
18.
Mathematical Interactive Multimedia To Improve Mathematical Reasoning Ability Of Senior High School Students
机译:
数学互动多媒体提高高中生数学推理能力
作者:
Nanang Priatna
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Mathematics multimedia interactive;
Mathematical reasoning ability;
19.
Science Virtual Test: A Computer-Based Test to Measure Students' Critical Thinking on Living Things and Environmental Sustainability Theme
机译:
科学虚拟测试:基于计算机的测试来衡量学生对生物和环境可持续性主题的批判性思考
作者:
Harry Firman
;
Lilit Rusyati
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Environmental sustainability;
Computer-based test;
Living things;
Science virtual test;
Critical thinking;
20.
Integration of Student Generated Representations (SGRs) in Learning Cycles 5E towards Students' Senior High School Conceptual Comprehension
机译:
学生生成的表示(SGRS)在学习周期中的学习周期为5e迈向学生的高中概念理解
作者:
Endang Sulastri
;
Agus Setiawan
;
Parsaoran Siahaan
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Concept Comprehension;
SGRs;
Learning Cycle 5E;
21.
The Identification of Local Science Learning Resources of Nusa Tenggara Timur for Developing Physics Instructions in High School
机译:
NUSA Tenggara Timur的地方科学学习资源识别高中物理指示
作者:
Imelda Paulina Soko
;
Ari Widodo
;
Agus Setiawan
;
Sri Redjeki
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Local science;
Learning resources;
Physics instruction;
Ethnographic;
22.
Development of Optics Learning Model to Build Mental Models and Problem Solving Ability
机译:
光学学习模型的发展,建立心理模型及问题解决能力
作者:
Kartini Herlina
;
Mohamad Nur
;
Wahono Widodo
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
"ExPRession "model;
Problem solving ability;
Mental model;
23.
Theory and practice of mathematics teacher education: An explorative study at the department of mathematics education, Indonesia University of Education
机译:
数学教师教育的理论与实践:印度尼西亚教育大学数学教育系的探索性研究
作者:
Al Jupri
;
Tatang Herman
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Teacher professional development;
Mathematics teacher education;
Mathematics teachers;
Indonesia;
24.
Teachers' Ability to Integrate Reasoning and Student Wellbeing in Pedagogical Content Knowledge
机译:
教师在教学内容知识中整合推理和学生福祉的能力
作者:
Elvira Destiansari
;
Ari Widodo
;
Widi Purwianingsih
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Reasoning;
Students' wellbeing;
PCK;
25.
Students' Conceptual Change in Electricity
机译:
学生的电力概念变化
作者:
Rimba Hamid
;
Ari Widodo
;
Wahyu Sopandi
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Electricity;
Phenomenon;
Conceptual change;
26.
Prospective Physics Teachers' Consistency and Scientific Reasoning in the Learning of Force Concept
机译:
潜在物理教师在力量概念学习中的一致性和科学推理
作者:
S. P. Sriyansyah
;
D. Saepuzaman
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Representational consistency;
Scientific consistency;
Scientific reasoning;
Force concept;
27.
Performance, Mental effort and Efficiency Of Multimedia-Based Discovery Learning in Mathematics Learning
机译:
数学学习中多媒体发现学习的绩效,心理努力与效率
作者:
Jarnawi Afgani Dahlan
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Meaningful learning;
Discovery learning models;
Multimedia;
Performance;
Mental effort;
Efficiency;
28.
Short Analysis Review of Developing Method Study in Integrating Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Approach in Problem Based Learning Model towards Students' Problem Solving Ability
机译:
基于学习模式的科学,技术,工程和数学(Stem)方法集成的发展方法研究简介述评基于学习模型对学生问题解决能力的研究
作者:
Dewi Rahmadani
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
STEM Approach;
Problem Based Learning;
Problem Solving Ability;
29.
Cognitive Assessment Development on Quadrilateral Topic on 7th Grade Of Student
机译:
关于7年级学生四边形话题的认知评估发展
作者:
Eva Juliandita
;
Wahyudi Putra
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Cognitive assessment;
Revised taxonomy bloom;
Quadrilateral;
Validity;
Effectiveness;
30.
Integrated Earth and Space Science Learning Model That Accommodate Multiple Intelligences to Improve The Mastery of Concept of Secondary School Students
机译:
集成的地球和空间科学学习模式,适应多种智能,提高中学生概念的掌握
作者:
Ainun Suciati
;
Winny Liliawati
;
Judhistira Aria Utama
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Integrated earth and space science learning model;
Multiple intelligences;
Concept mastery;
31.
Teachers' Exploration of Environmental Problems in Order to Enhance Problem-Based Learning
机译:
教师对环境问题的探索,以提高基于问题的学习
作者:
Marisa Christina Tapilouw
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Environmental problem;
Problem-based learning;
Teacher knowledge;
Science education;
32.
The Roles Of Problem-Based Learning (PBL) Improving The Independence Andthe Successof Prospective Teachers Learning
机译:
基于问题的学习(PBL)改善潜在教师学习成功的作用
作者:
Taufik Rahman
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
PBL;
Independence;
Learning success;
33.
Sundanese flute: from Art and Physics perspective
机译:
南丹尼斯长笛:从艺术和物理学的角度来看
作者:
Ika Mustika Sari
;
Engkur Kurdita
;
Khairil Anwar
;
Nuryani Rustaman
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Sundanese flute;
Organology;
Frequency;
Wave form;
34.
EXPLORING THE IMPLEMENTATION OF BIOLOGY TEACHER EDUCATION CURRICULUM THROUGH PRODUCTIVE PEDAGOGY FRAMEWORK
机译:
通过生产教学框架探索生物学教师教育课程的实施
作者:
Ari Widodo
;
Rika Rafikah Agustin
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Productive pedagogy;
Biology teacher education;
The curriculum implementation;
35.
Development and Validation of a Scientific Literacy Test on Global Warming Theme
机译:
全球变暖主题科学素养试验的发展与验证
作者:
Aristo Hardinata
;
Anna Permanasari
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Scientific literacy;
Global warming;
Instrument test;
36.
Developing Instrument to Measure Mathematical Reasoning Ability
机译:
开发仪器测量数学推理能力
作者:
Delsika Pramata Sari
;
Mahendra
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Instrument;
Mathematical reasoning ability;
Validity;
Reliability;
37.
The Improvements of Mathematical Problem Solving Ability of Junior High School Students through Modify-Action, Process, Object, Schema (M-APOS) Learning Model and Problem Based Learning Model
机译:
通过修改 - 动作,过程,对象,模式(M-APO)学习模型和基于问题的学习模型的初中生数学问题解决能力的改善
作者:
Santy Setiawati
;
Elah Nurlaelah
;
Bambang Avip Priatna
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
M-APOS learning model;
Problem Based Learning model;
Mathematical problem solving ability;
38.
The Description of 12th Grade Students' Conception of Electromagnetics
机译:
12年级学生对电磁学概念的描述
作者:
Rendy Wikrama Wardana
;
Paulus Cahyono Tjiang
;
Liliasari
;
Nahadi
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Conception;
12th grade students;
Electromagnetic concept;
39.
Improving the Ability of Mathematics (Conceptual and Procedural) Through Mathematical Investigation on Prospective Elementary Teachers
机译:
通过数学调查提高数学(概念和程序)的能力研究
作者:
Nana Sumarna
;
Wahyudin
;
Tatang Herman
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Mathematical Investigation;
Conceptual;
Procedural;
Prospective elementary teachers;
40.
Teachers' Understanding of Biodiversity, Conservation, and Hotspots Biodiversity Concepts
机译:
教师对生物多样性,保护和热点生物多样性概念的理解
作者:
Hasna Nuraeni
;
Nuryani Y. Rustaman
;
Topik Hidayat
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Biodiversity;
Conservation;
Biodiversity hotspots;
41.
Biology Teachers' Inquiry Abilities When Preparing in Inquiry-Based Teaching By Mentoring Program
机译:
辅导计划准备探究教学时的生物学教师探讨能力
作者:
Sri Anggraeni
;
Bambang Supriatno
;
Eni Nuraeni
;
Kartari Fitri Dini
;
Rissa Marisa
;
Nurmalia
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Abilities of inquiry;
Mentoring program;
Inquiry based teaching;
Biology teachers;
42.
The Enhancement of Students' Critical Thinking Skills in Mathematics through The 5E Learning Cycle with Metacognitive Technique
机译:
通过5E学习循环与元认知技术的提高学生批判性思维技巧
作者:
Runisah
;
Tatang Herman
;
Jarnawi Afgani Dahlan
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Critical thinking skills in mathematics;
5E Learning Cycle model;
Metacognitive techniques;
43.
Genetics Concept Mastery of High School Biology Teachers in Simeulue Archipelago Through Guided Teaching Strategy
机译:
遗传学概念掌握高中生物教师在模拟群岛通过指导教学策略
作者:
Sariwulan Diana
;
Arief Rachamatulloh
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Biology teachers;
Genetics;
Simeuleu archipelago;
44.
Developing Integrated Real-life Video and Animation (IRVA) for Physics based on Constructivism with ADDIE model
机译:
基于建筑主义与Addie Model开发综合现实录像和动画(IRVA)的物理学
作者:
Silka Abyadati
;
Dadi Rusdiana
;
Enjang A. Juanda
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Integrated real-life video and animation;
Constructivism;
ADDIE;
45.
Analysis of Students' Argumentation Skill and Conceptual Knowledge in Friction Force Lesson through Argumentative Task
机译:
争论事务课程摩擦力课中学生论证技能与概念知识分析
作者:
Rendi Restiana Sukardi
;
Yanti Vrida Agustrianti
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Argumentation Skill;
Conceptual Knowledge;
Friction Force;
Argumentative Task;
46.
Junior High School Students' Reasoning
机译:
初中学生的推理
作者:
Putri Dea Renocha
;
Diana Rochintaniawati
;
Ari Widodo
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Component Argumentation;
Reasoning;
47.
Argument-Driven Inquiry (ADI): The Way to Develop Junior High School Student's Argumentation Skills in Science Learning
机译:
论证驱动查询(ADI):在科学学习中开发初中生论证技巧的方式
作者:
Annisa Nurramadhani
;
Hernani
;
Taufik Rahman
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
ADI;
Argumentation Skill;
Science Learning;
Academic Level;
48.
Creative Personality Factors and Practices Among Mathematics Teachers: Principal Component Analysis Approach (PCA)
机译:
数学教师的创造性人格因素和实践:主要成分分析方法(PCA)
作者:
Nazeri Mohammad
;
Shuhari Abd. Razak
;
Rosnizam Kamis
;
Muhammad Adli Haron
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Creative teaching practices;
Creative personality factors;
Mathematics;
Analysis principal components;
Factor analysis;
49.
Bioinformatics Resources in Facilitating Students' Conception on Molecule Genetics concepts
机译:
生物信息学资源促进学生对分子遗传概念的构想
作者:
Tati Kristianti
;
Sony Suhandono
;
Ari Widodo
;
Bruce Waldrip
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Molecule Genetics;
Misconception;
Bioinformatics;
Learning Process;
50.
Improving Critical Thinking and Metacognition Ability Using Vee Diagram through Problem-Based Learning of Human Respiratory System
机译:
通过基于问题的人类呼吸系统的学习改善VEE图的临界思维和元认知能力
作者:
Iseu Laelasari
;
Sri Anggraeni
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Vee Diagram;
Problem Based Learning;
Critical thinking;
Metacognition;
Human Respiratory System;
51.
Biology Education Student's Profile On Microbiology Literacy
机译:
生物学教育学生对微生物学识字的简介
作者:
Yanti Hamdiyati
;
Sri Redjeki
;
Fransisca Sudargo
;
Any Fitriani
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Microbiology literacy;
Competence dimension;
Attitude dimension;
Science literacy PISA 2015 framework;
52.
ICARE Model Integrated with Science Magic to Improvement of Students' Cognitive Competence In Heat and Temperature Subject
机译:
ICare模型与科学魔法集成,以提高学生的热敏和温度主体认知能力
作者:
Yoana Nurul Asri
;
Dadi Rusdiana
;
Selly Feranie
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Cognitive Competence;
ICARE Model;
Science Magic;
53.
Best Practices In Physics Teacher Education In Selected ASEAN Countries
机译:
选定东盟国家物理教师教育的最佳实践
作者:
Ida Kaniawati
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
54.
The Development of Mathematics Learning Material Based on Metacognitive Guidance Approach
机译:
基于元认知指导方法的数学学习材料的发展
作者:
Pipin Devi Erasanti
;
Dadang Juandi
;
Nurjanah
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Learning material;
Metacognitive guidance approach;
Circle;
55.
Short Analysis Review of Developing Method Study in Integrating Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Approach in Problem Based Learning Model towards Students' Problem Solving Ability
机译:
基于学习模型的科学,技术,工程和数学(Stem)方法整合综合性研究方法研究的简短分析综述探讨学生问题解决能力
作者:
Dewi Rahmadani
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
STEM Approach;
Problem Based Learning;
Problem Solving Ability;
56.
Development Of Self Construction Animation Software To Improve The Quality Of Science Instruction In Junior High School
机译:
自建筑动画软件的发展,提高初中科学教学质量
作者:
Diana Rochintaniawati
;
Rika Rafikah
;
Yayan Sanjaya
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Self Construction Animation;
Integrated science;
57.
Creative Personality Factors and Practices Among Mathematics Teachers: Principal Component Analysis Approach (PCA)
机译:
数学教师的创造性人格因素和实践:主成分分析方法(PCA)
作者:
Nazeri Mohammad
;
Shuhari Abd. Razak
;
Rosnizam Kamis
;
Muhammad Adli Haron
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Creative teaching practices;
Creative personality factors;
Mathematics;
Analysis principal components;
Factor analysis;
58.
Biology Education Student's Profile On Microbiology Literacy
机译:
生物学教育学生对微生物学识字的简档
作者:
Yanti Hamdiyati
;
Sri Redjeki
;
Fransisca Sudargo
;
Any Fitriani
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Microbiology literacy;
Competence dimension;
Attitude dimension;
Science literacy PISA 2015 framework;
59.
Improving Critical Thinking and Metacognition Ability Using Vee Diagram through Problem-Based Learning of Human Respiratory System
机译:
通过基于问题的人类呼吸系统的学习改善VEE图的临界思维和元认知能力
作者:
Iseu Laelasari
;
Sri Anggraeni
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Vee Diagram;
Problem Based Learning;
Critical thinking;
Metacognition;
Human Respiratory System;
60.
The Roles Of Problem-Based Learning (PBL) Improving The Independence Andthe Successof Prospective Teachers Learning
机译:
基于问题的学习的作用(PBL)改善了潜在教师学习的独立性和成功
作者:
Taufik Rahman
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
PBL;
Independence;
Learning success;
61.
The Profile of Students' Questions in Physics Lesson
机译:
物理课程中学生问题的概况
作者:
Desi Fitria Wulandari
;
Agus Setiawan
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Student questions;
Categorization of questions;
Learning physics;
62.
Junior High School Students' Reasoning
机译:
初中生的推理
作者:
Putri Dea Renocha
;
Diana Rochintaniawati
;
Ari Widodo
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Component Argumentation;
Reasoning;
63.
Implementation of Science Teaching and Learning in Natural School Exclusive Curriculum
机译:
自然科学专属课程中科学教学与学习的实施
作者:
Ridha Hidayani
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Natural school;
Excusive curriculum;
Science teaching and learning;
Curriculum;
64.
Bioinformatics Resources in Facilitating Students' Conception on Molecule Genetics concepts
机译:
生物信息学资源促进学生对分子遗传概念的构想
作者:
Tati Kristianti
;
Sony Suhandono
;
Ari Widodo
;
Bruce Waldrip
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Molecule Genetics;
Misconception;
Bioinformatics;
Learning Process;
65.
Sundanese flute: from Art and Physics perspective
机译:
孙达尼斯长笛:从艺术和物理学的角度来看
作者:
Ika Mustika Sari
;
Engkur Kurdita
;
Khairil Anwar
;
Nuryani Rustaman
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Sundanese flute;
Organology;
Frequency;
Wave form;
66.
Development and Validation of a Scientific Literacy Test on Global Warming Theme
机译:
全球变暖主题科学扫盲试验的开发与验证
作者:
Aristo Hardinata
;
Anna Permanasari
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Scientific literacy;
Global warming;
Instrument test;
67.
Developing Instrument to Measure Mathematical Reasoning Ability
机译:
开发仪器测量数学推理能力
作者:
Delsika Pramata Sari
;
Mahendra
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Instrument;
Mathematical reasoning ability;
Validity;
Reliability;
68.
Science Virtual Test: A Computer-Based Test to Measure Students' Critical Thinking on Living Things and Environmental Sustainability Theme
机译:
科学虚拟测试:基于计算机的测试,以衡量学生对生物和环境可持续性主题的批判性思考
作者:
Harry Firman
;
Lilit Rusyati
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Environmental sustainability;
Computer-based test;
Living things;
Science virtual test;
Critical thinking;
69.
Prospective Physics Teachers' Consistency and Scientific Reasoning in the Learning of Force Concept
机译:
潜在物理教师的一致性与科学推理在力量概念
作者:
S. P. Sriyansyah
;
D. Saepuzaman
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Representational consistency;
Scientific consistency;
Scientific reasoning;
Force concept;
70.
The Improvements of Mathematical Problem Solving Ability of Junior High School Students through Modify-Action, Process, Object, Schema (M-APOS) Learning Model and Problem Based Learning Model
机译:
通过修改 - 动作,过程,对象,架构(M-APO)学习模型和基于问题的学习模型的初中生数学问题解决能力的改进
作者:
Santy Setiawati
;
Elah Nurlaelah
;
Bambang Avip Priatna
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
M-APOS learning model;
Problem Based Learning model;
Mathematical problem solving ability;
71.
Teachers' Ability to Integrate Reasoning and Student Wellbeing in Pedagogical Content Knowledge
机译:
教师在教学内容知识中整合推理和学生福祉的能力
作者:
Elvira Destiansari
;
Ari Widodo
;
Widi Purwianingsih
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Reasoning;
Students' wellbeing;
PCK;
72.
Cognitive Assessment Development on Quadrilateral Topic on 7th Grade Of Student
机译:
第7岁学生四边形话题的认知评估发展
作者:
Eva Juliandita
;
Wahyudi Putra
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Cognitive assessment;
Revised taxonomy bloom;
Quadrilateral;
Validity;
Effectiveness;
73.
Mathematical Inductive-Creative Reasoning, A Theoretical Study
机译:
数学归纳创新的推理,理论研究
作者:
Robiah Adawiyah
;
Abdul Muin
;
Khairunnisa
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Reasoning;
Mathematical inductive-creative reasoning;
Creative Generalization;
Creative Analogies;
Creative Patterns;
74.
Argument-Driven Inquiry (ADI): The Way to Develop Junior High School Student's Argumentation Skills in Science Learning
机译:
论证驱动查询(ADI):在科学学习中发展初中生论证技巧的方式
作者:
Annisa Nurramadhani
;
Hernani
;
Taufik Rahman
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
ADI;
Argumentation Skill;
Science Learning;
Academic Level;
75.
Mathematical Interactive Multimedia To Improve Mathematical Reasoning Ability Of Senior High School Students
机译:
数学互动多媒体提高高中生数学推理能力
作者:
Nanang Priatna
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Mathematics multimedia interactive;
Mathematical reasoning ability;
76.
The Implementation of CORE Model to Improve Students' Mathematical Problem Solving Ability in Secondary School
机译:
核心模型的实施,提高中学学生数学问题解决能力
作者:
Anisa Wijayanti
;
Tatang Herman
;
Dian Usdiyana
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
CORE (Connecting;
Organizing;
Reflecting;
Extending) model;
Mathematical problem solving ability;
Conventional model;
77.
Performance, Mental effort and Efficiency Of Multimedia-Based Discovery Learning in Mathematics Learning
机译:
数学学习中多媒体发现学习的绩效,心理努力与效率
作者:
Jarnawi Afgani Dahlan
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Meaningful learning;
Discovery learning models;
Multimedia;
Performance;
Mental effort;
Efficiency;
78.
Genetics Concept Mastery of High School Biology Teachers in Simeulue Archipelago Through Guided Teaching Strategy
机译:
遗传学概念掌握高中生物教师在模拟群岛通过指导教学策略
作者:
Sariwulan Diana
;
Arief Rachamatulloh
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Biology teachers;
Genetics;
Simeuleu archipelago;
79.
Teachers' Exploration of Environmental Problems in Order to Enhance Problem-Based Learning
机译:
教师对环境问题的探索,以提高基于问题的学习
作者:
Marisa Christina Tapilouw
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Environmental problem;
Problem-based learning;
Teacher knowledge;
Science education;
80.
Teachers' Understanding of Biodiversity, Conservation, and Hotspots Biodiversity Concepts
机译:
教师对生物多样性,保护和热点生物多样性概念的理解
作者:
Hasna Nuraeni
;
Nuryani Y. Rustaman
;
Topik Hidayat
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Biodiversity;
Conservation;
Biodiversity hotspots;
81.
Students' Conceptual Change in Electricity
机译:
学生的电力概念变化
作者:
Rimba Hamid
;
Ari Widodo
;
Wahyu Sopandi
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Electricity;
Phenomenon;
Conceptual change;
82.
Implementation of STEM Education in Learning Cycle 5E to Improve Concept Understanding On Direct Current Concept
机译:
在学习循环中实施茎教育的实施改进直流概念的概念理解
作者:
Dewi Susanti Kaniawati
;
Ida Kaniawati
;
Irma Rahma Suwarma
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
STEM Education;
Learning Cycle 5E;
Concept Understanding;
83.
EXPLORING THE IMPLEMENTATION OF BIOLOGY TEACHER EDUCATION CURRICULUM THROUGH PRODUCTIVE PEDAGOGY FRAMEWORK
机译:
通过生产教学框架探索生物学教师教育课程的实施
作者:
Ari Widodo
;
Rika Rafikah Agustin
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Productive pedagogy;
Biology teacher education;
The curriculum implementation;
84.
Theory and practice of mathematics teacher education: An explorative study at the department of mathematics education, Indonesia University of Education
机译:
数学教师教育的理论与实践:印度尼西亚教育大学数学教育系探索性研究
作者:
Al Jupri
;
Tatang Herman
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Teacher professional development;
Mathematics teacher education;
Mathematics teachers;
Indonesia;
85.
Analysis of Students' Argumentation Skill and Conceptual Knowledge in Friction Force Lesson through Argumentative Task
机译:
通过争论任务分析摩擦力课程中的学生论证技能和概念知识
作者:
Rendi Restiana Sukardi
;
Yanti Vrida Agustrianti
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Argumentation Skill;
Conceptual Knowledge;
Friction Force;
Argumentative Task;
86.
Biology Teachers' Inquiry Abilities When Preparing in Inquiry-Based Teaching By Mentoring Program
机译:
辅导计划准备探究教学时的生物学教师探讨能力
作者:
Sri Anggraeni
;
Bambang Supriatno
;
Eni Nuraeni
;
Kartari Fitri Dini
;
Rissa Marisa
;
Nurmalia
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Abilities of inquiry;
Mentoring program;
Inquiry based teaching;
Biology teachers;
87.
Metacognition Think Aloud Strategies In Setting Cooperative Think-Pair-Share/Square to Develop Students' Math Problem Solving Ability: (Comparative Study on Students of Madrasah Tsanawiyah Boarding/non-Boarding school in Pekanbaru)
机译:
元认知在制定合作思想 - 分享/广场方面思考策略,以培养学生的数学问题解决能力:(马德拉斯三根达学生的比较研究,佩克巴鲁
作者:
Zubaidah Amir MZ
;
Wahyudin
;
Turmudi
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Mathematical Problem Solving;
Meta-cognitive Think-Aloud;
Cooperative Think-Pair-Share;
Think-Pair-Square;
88.
The Identification of Local Science Learning Resources of Nusa Tenggara Timur for Developing Physics Instructions in High School
机译:
NUSA Tenggara Timur在高中发展物理指示的地方科学学习资源
作者:
Imelda Paulina Soko
;
Ari Widodo
;
Agus Setiawan
;
Sri Redjeki
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Local science;
Learning resources;
Physics instruction;
Ethnographic;
89.
Design Development of Inquiry-Based Teacher Training to Support Primary Teachers' Pedagogical Content Knowledge
机译:
设计探究式教师培训的发展,支持小学教师教学内容知识
作者:
Tria Umbara
;
Muhammad Randy Fananta
;
Saktiana Dwi Hastuti
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Teacher training;
Science;
Primary teacher;
Inquiry;
Pedagogy content knowledge;
90.
The Enhancement of Students' Critical Thinking Skills in Mathematics through The 5E Learning Cycle with Metacognitive Technique
机译:
用5E学习循环与元认知技术的数学学生批判性思维技巧的提高
作者:
Runisah
;
Tatang Herman
;
Jarnawi Afgani Dahlan
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Critical thinking skills in mathematics;
5E Learning Cycle model;
Metacognitive techniques;
91.
Describing Teachers' Pedagogic Content Knowledge about Reasoning Development and Students' Reasoning Test
机译:
描述教师的教学内容知识推理发展和学生推理测试
作者:
Rendi Restiana Sukardi
;
Ari Widodo
;
Wahyu Sopandi
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
CoRe;
Pedagogic Content Knowledge;
Reasoning Test;
92.
Integrated Earth and Space Science Learning Model That Accommodate Multiple Intelligences to Improve The Mastery of Concept of Secondary School Students
机译:
集成地球和空间科学学习模式,适应多种智能,提高中学生概念的掌握
作者:
Ainun Suciati
;
Winny Liliawati
;
Judhistira Aria Utama
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Integrated earth and space science learning model;
Multiple intelligences;
Concept mastery;
93.
Development of Optics Learning Model to Build Mental Models and Problem Solving Ability
机译:
光学学习模型的发展,建立心理模型及问题解决能力
作者:
Kartini Herlina
;
Mohamad Nur
;
Wahono Widodo
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
"ExPRession "model;
Problem solving ability;
Mental model;
94.
Improving the Ability of Mathematics (Conceptual and Procedural) Through Mathematical Investigation on Prospective Elementary Teachers
机译:
通过数学调查提高数学(概念和程序)的能力研究
作者:
Nana Sumarna
;
Wahyudin
;
Tatang Herman
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Mathematical Investigation;
Conceptual;
Procedural;
Prospective elementary teachers;
95.
The Description of 12th Grade Students' Conception of Electromagnetics
机译:
12年级学生电磁概念的描述
作者:
Rendy Wikrama Wardana
;
Paulus Cahyono Tjiang
;
Liliasari
;
Nahadi
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Conception;
12th grade students;
Electromagnetic concept;
96.
Integration of Student Generated Representations (SGRs) in Learning Cycles 5E towards Students' Senior High School Conceptual Comprehension
机译:
学生生成的表示(SGRS)在学习周期中的学习周期为5E,迈向学生的高中概念理解
作者:
Endang Sulastri
;
Agus Setiawan
;
Parsaoran Siahaan
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Concept Comprehension;
SGRs;
Learning Cycle 5E;
97.
Developing Integrated Real-life Video and Animation (IRVA) for Physics based on Constructivism with ADDIE model
机译:
基于构造与Addie模型的建构主义开发综合真实视频和动画(IRVA)
作者:
Silka Abyadati
;
Dadi Rusdiana
;
Enjang A. Juanda
会议名称:
《International Conference on Mathematics and Science Education》
|
2017年
关键词:
Integrated real-life video and animation;
Constructivism;
ADDIE;
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