五步式实例教学与学生创新能力的培养

刘小忠

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@@ 全面素质教育给专业教学提出了新的课题,教学改革是专业教学的必然趋势.实例教学作为学科教育中的重要一环,是对理论知识不可或缺的补充和再现.实例的学习既是学习概念、理论的目的,又是检验概念、理论正确与否的标志.通过实例教学可以加深学生对理论知识的理解与记忆,提高学生的专业操作技能与技巧.而在计算机信息专业的课程教学中,实例教学则显得更加重要.一个好的实例教学,不仅仅是对理论的简单再现和验证,为理论教学服务,而且应该引导学生在实例中学会学习,在实例中去探索理论,全面培养学生的素质.

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来源
《职教论坛》 |2003年第24期|38|共1页
作者
刘小忠;
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作者单位

广东省顺德梁銶琚中学;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
五步式实例教学; 学生; 创新能力; 专业教学; 教学改革;

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