首页> 中文期刊> 《职教论坛》 >用模糊题设训练学生的思维

用模糊题设训练学生的思维

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 题设条件误导、不足、隐蔽,常会使学生解题思维呈现模糊,析题出现迷茫,我们不妨称这类题为模糊题设.以模糊题设为手段,编制题组,对于训练学生的思维有着独到之处,现引数例剖析如下.

著录项

来源
《职教论坛》 |2002年第12期|34|共1页
作者
邵国成;
展开▼
作者单位

浙江绍兴市职教中心;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
模糊题; 学生; 化学教学; 题设条件; 思维训练; 逻辑性; 批判性;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 优化解题方法训练学生思维——谈中考“王冠题”的一题多解 [J] . 李康 . 中学教学参考 . 2018,第29期
2. 利用一题多解训练学生多种思维能力--以一道关联速度题的求解为例 [J] . 王新锋 . 物理通报 . 2016,第006期
3. 一题多解与一题多变训练学生的思维 [J] . 梁家斌 . 数理化解题研究：高中版 . 2015,第020期
4. 在高三政治主观题训练中培养学生发散思维的十大策略 [J] . 陈吉君 . 中学教学参考 . 2021,第001期
5. 小学生数学关键能力——应用题的思维训练 [J] . 吴燕 . 数学学习与研究：教研版 . 2020,第005期
6. 活化思维增养学生的应变能力--谈化学教学中的一题多变与一题多解 [C] . 李世庚 . 中国化学会华北首届中学化学教学及改革研讨会 . 1997
7. 数学开放题与中学生发散思维训练研究 [A] . 杨佳 . 2006

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号