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重在培养学生学习数学的兴趣

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@@ 兴趣是学生学习的动力.陶行知说:"唤起兴趣.学生有了兴趣,就肯用全副精神去做事体,所以‘学'和‘乐'是不可分离".由于数学学科严谨、抽象,因此合理运用启发诱导、创设情景、以情激趣来激发学生的学习兴趣很有必要.

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来源
《职教论坛》 |2002年第18期|41|共1页
作者
朱梅;
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作者单位

安徽芜湖职教中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
数学教学; 学生培养; 学习兴趣; 启发式教学; 直观教学; 电化教学; 中学;

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