素质教育的关键在教师

机译：将乡村学校与素质教育联系起来：乡村教师对数字教育资源的利用

机译：学生素质建设中的素质教育评价与教师素质

机译：教学督导，督导员与教师之间的联系：实践悖论及其对素质教育的影响-以伍拉特地区行政中小学为例（1-8）

机译：论素质教育的核心与大学英语教师的角色重构

机译：素质教育专业教师：经国家专业教学标准委员会认证的教师的特征。

机译：高中校长面临的监督实践和挑战利比里亚大蒙诺维亚：对素质教育的影响

机译：教师专业化是素质教育的关键

机译：素质教育：新美国经济的学校改革。执行摘要

机译：教师习得是新南威尔士州学校（州立和私立）和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。

机译：教师数据验证设备，教师数据生成设备，图像分类设备，教师数据验证方法，教师数据生成方法和图像分类方法

机译：教师数据创建支持设备，教师数据创建设备，图像分类设备，教师数据创建支持方法，教师数据创建方法和图像分类方法