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职业技术教育; 教育目的论; 理性反思; 职业教育; 理想; 个体发展需要; 社会客体; 指向;
机译:批判性反思和相关的更高层次的学习概念:现实还是理想?
机译:对自然和应用问题的反思:在理性现实主义和先验哲学之间(1799-1801)
机译:真实的现实或对自己真实? 理性主义与匹配医学生回复的理想主义
机译:基于GIS的我国中等职业教育的空间分化。
机译:沟通与现实对齐理想:对基础设施项目的虚拟设计和施工理论的贡献
机译:来自北美初级保健研究小组:关于协调多国论文的反思:有意义的目的而不是最终的目的!
机译:2020年我国职业教育发展的理想与政策
机译:理论,理想和现实:军事理论和普鲁士军队的理想和真实角色,1830-1871或影响普鲁士军队的原因以及是什么让他们做了他们所做的事情
机译:来自各个地方的电视节目的观众在同一时间的反思
机译:如何在互联网上满足您理想的理性类型。
机译:通过确定理想的金属或化学成分来快速优化由金属或化学成分组成的固体材料的物理性能的方法
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