基于体验的职业学校学生创业教育策略研究——以南京商业学校为例

殷树凤

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基于体验的创业教育是南京商业学校结合社会需求、区域经济发展、学校特色建设等因素提出的,“体验”作为方法、过程、结果,贯穿于整个创业教育过程中.通过植入创业意识,抓住学校“商”字特色渐进开展创业实践,营造良好的创业文化氛围,探索建设有效的创业教育质量评价体系,加强创业教育师资建设,完善学校创业教育保障机制等策略,让学生体验创业经历,学习创业方法,提高学生综合创业素质和创业能力,播下学生以后创业的种子.

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来源
《职教论坛》 |2018年第9期|158-162|共5页
作者
殷树凤;
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作者单位

南京商业学校;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
职业学校; 创业体验; 创业教育;

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