高职院校公共基础课程形成性评价的构建与运用

陈博旺

首页> 中文期刊> 《职教论坛》 >高职院校公共基础课程形成性评价的构建与运用

高职院校公共基础课程形成性评价的构建与运用

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:教学评价是课堂教学的重要组成部分之一,对于学生学业效果的考核分为三种评价方式:诊断性评价、形成性评价和终结性评价。形成性评价专注于教学过程中学生的互动表现。在总结形成性评价的定义与研究现状的基础上,结合高职院校公共基础课程形成性评价的不足,尝试从评价主体多元、评价方法多样、评价内容多面、评价标准多核四个方面提出高职院校公共基础课程形成性评价的构建与运用策略,希冀为高职院校公共课程教学提供理论和实践参考。

著录项

来源
《职教论坛》 |2020年第2期|66-69|共4页
作者
陈博旺;
展开▼
作者单位

南昌工学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
形成性评价; 公共课程; 高职院校;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高职院校公共基础课程体系构建研究 [J] . 史娟荣 . 阜阳职业技术学院学报 . 2018,第004期
2. 略论高职院校公共基础课程体系的构建 [J] . 黄文典 . 经济与社会发展 . 2012,第001期
3. 高职院校公共基础课程体系构建探微 [J] . 黄文典 . 南宁职业技术学院学报 . 2009,第002期
4. 黄文典和他的《高职院校公共基础课程体系构建探微》 [J] . . 南宁职业技术学院学报 . 2009,第002期
5. 从人的全面发展看高职院校公共基础课程构建 [J] . 陈秀泉 . 学术论坛 . 2008,第009期
6. 构建面向应用的计算机公共基础课程体系的改革与实践 [C] . 訾秀玲 . 全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛 . 2007
7. 我国高职院校标准体系构建与运用研究 [A] . 吴潇 . 2010

高职院校公共基础课程形成性评价的构建与运用

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅