市场需求导向下职业教育产教融合育人机制的重构

杨红玲

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国务院《关于深化产教融合的若干意见》将深化产教融合作为推进人力资源供给侧结构性改革的一个重要举措.高职院校应深化产教融合,由对接产业走向引领产业,更好地解决人才培养供给侧和产业需求侧存在的“两张皮”问题.现阶段职业教育产教融合育人机制存在人才培养目标不准确,不符合市场用人需求;课程教学内容滞后,未能与职业标准对接;教师队伍建设待强化,理论或实践能力不足;育人保障机制不完善,校企衔接的深度不够等问题.市场需求导向下职业教育产教融合育人机制重构应以市场用人需求为依据,精准定位人才培养目标;以行业职业标准为参考,加强专业课程体系建设;以师资队伍建设为抓手,保证育人机制良好运转;健全产教融合育人保障机制,提高合作的深度与广度.

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来源
《职教论坛》 |2020年第10期|140-145|共6页
作者
杨红玲;
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作者单位

广东轻工职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
产教融合; 关于深化产教融合的若干意见; 市场需求; 育人机制;

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