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职中校长岗位培训应有特色

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大力发展职业教育是实现我国跨世纪经济和社会发展宏伟目标战略任务之一。而办好职业教育，从职业学校内部条件来说，最关键的因素是要有一个好的校长。职业教育事业发展的理论与实践都证明，“有什么样的校长，就有什么样的学校。”校长对于职业学校的发展和教育教学质量...

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来源
《职教论坛》 |1998年第8期|P.36-36|共1页
作者
朱爱胜;
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作者单位

江苏省职教科研中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各类型职业技术学校;
关键词
岗位培训; 职业教育; 校长培训; 职前预备期; 中学校长; 学校管理经验; 校长素质; 职业学校; 成熟期; 教育教学改革;

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