架起职教与社会的桥梁——《中国职业技术教育机构概览》序言

机译：在人口老龄化上架起桥梁：检查桥梁工人之间的人力资源管理，社会支持和员工成果之间的纵向关系

机译：通过社会包容指标对国家职业技术职业技术职业技术职业技术培训支出的二次间接效应

机译：6-国际粉末/散装会议和展览会（IPB），上海/中国（2008年12月9日至11日）/架起通往中国粉末和散装品行业的桥梁

机译：架起大学与企业的桥梁：中国大学技术转移模式研究

机译：在生物和社会世界之间架起桥梁：神经内分泌生物标志物，社会关系和台湾累积压力的代价。

机译：在人口老龄化上架起桥梁：审查桥梁工人之间的人力资源管理社会支持和员工成果之间的纵向关系

机译：在研究和政策之间架起桥梁，以扩大拉丁美洲和加勒比健康的社会保护：一项联合合作战略在研究和政策之间架起桥梁，以扩大拉丁美洲和加勒比健康的社会保护：一项合作战略

机译：2010-11秋季高等教育机构的员工和全职教学人员的工资。第一眼

机译：在粗粒度负载分布和细粒度负载分布之间架起桥梁的集群计算设备的计算节点，以及在粗粒度负载分布和细粒度负载分布之间架起桥梁的方法

机译：Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构，并按位置，课程级别，课程部门，教育领域，持续时间，年费，机构名称，机构类型详细搜索。此外，它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序，撰写课程评论，设置个人信息，查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。

机译：教育机构点卡系统，教育机构点卡管理服务器，教育机构点卡管理程序