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姜大源;
国家教委职业技术教育中心研究所;
职业专科学校; 技术助理; “双元制”; 中等职业教育; 数据处理; 职业学校; 职业高中; 全日制; 医疗卫生; 入学条件;
机译:“使学校切实可行”:德国全日制职业学校系统中的实习公司及其职能
机译:非全日制工人(非全日制工人)的职业事故-东京地方法院于2005年11月30日裁定-
机译:家庭政策和职业中断对全日制家庭护理负面职业后果的女性感知的影响
机译:(2140)项目工作的方法作为德国全日制学校成功媒体教育
机译:特拉华州向全日制职业教育转变的案例研究。
机译:高等专科学校口腔医学实习生职业安全防护行为现状分析
机译:Sabine Knauer / Anja Durdel(ed。):新的全日制学校。设计良好的学习条件,贝尔茨德国儿童和青少年基金会“ Praxis”出版社,魏因海姆,2006年,ISBN 3-407-62544-1,202页,19.90欧元综述
机译:核电厂公共和职业辐射防护的优化。当前概率风险评估和成本效益分析中的职业剂量评估考虑因素综述。
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
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