产教融合视域下高职产业学院建设的现状、经验与展望——基于江西省17个产业学院的分析

王姣姣; 柯政彦

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共建产业学院是推进职业教育产教融合的重要突破口,是适应新时期职业教育高质量发展的需要.文章在对江西省内17个产业学院的办学性质、办学模式、面向行业和治理模式分析的基础上,认为通过重构专业、对接产业需求是高职产业学院建设的关键与逻辑,但同时也存在布局不到位、办学职能不全、治理体系不完善等问题.针对突出问题,建议高职院校将学校优势产业与区域产业结合共建产业学院,发挥产业学院的各类办学职能,完善产业学院治理体系,提升其建设水平,保障其办学效益.

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来源
《职教论坛》 |2021年第6期|129-134|共6页
作者
王姣姣; 柯政彦;
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作者单位

天津中德应用技术大学校企合作与就业处;

九江职业技术学院高等职业教育研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各类型职业技术学校;
关键词
产业学院; 企业; 高职院校; 治理体系; 办学职能;

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