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分析美国大学入学考试科目的新视角——以SATII:美国历史与社会学科为例

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美国的大学入学实行综合性测评,其中大学入学考试(包括SAT和ACT)起重要作用。本文以SATII:美国历史与社会学科为例,从考试对学生的能力要求、对学生要掌握知识的分析以及试题特色与不足三个不同的视角对SATII:美国历史与社会学科进行了分析,从而也打破了以往只分析考试试题的传统。

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来源
《潍坊工程职业学院学报》 |2007年第1期|98-99|共2页
作者
张应进;
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作者单位

上海师范大学人文与传播学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G649.712;
关键词
能力要求; 掌握知识; 试题特色与不足;

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