创新的课堂应该听到学生发自内心的声音

机译：听力障碍学生对听力障碍和正常课堂的声音环境的意识：关于听力障碍学生的课堂声音环境的调查，第2部分

机译：应该听到的声音，看不见的声音

机译：减少班级规模如何介导中学生的学习：听到学生的声音

机译：当我们说牛奶质量时，消费者听到了什么？他们应该听到什么？他们如何听到它以及谁？

机译：从倾听到增强能力：研究高中校长在课堂教学中对学生声音的感知

机译：无论是听觉大脑听到的声音还是聋哑人听到的声音都是一样的

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机译：公民的NEpa指南：听到你的声音

机译：通过蓝牙通信听到汽车外部声音的系统，特别是使用户能够在车门和车窗都关闭的状态下听到外部声音的系统

机译：悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划，它将学习与旅游相结合，为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年（2020年至2060年）的“新工作”，并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径，旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。

机译：一种工业产品，包括电影，尽管可见，但可以通过各种声音听到，或者可以不加区别地听到。