应用型大学活力课堂创新融合驱动机制建构

雷金英

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活力课堂改革是贯彻落实新时代全国高等学校本科教育教学改革精神,培养应用型大学创新性人才的重要举措.基于应用型大学活力课堂建设面临的困境,构建了以"动"为核心、以"平台"为依托、以"活力"为羽翼、以"成"为导向的应用型大学活力课堂创新融合驱动机制.同时为保障机制的运行从课堂建设规则、课堂要素体系、课程思政、资源平台、推进方式、保障体系等六维度提出切实可行的实现路径.

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来源
《文山学院学报》 |2021年第5期|87-91|共5页
作者
雷金英;
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作者单位

福建师范大学协和学院福建福州 350117;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课堂教学;
关键词
活力课堂; 活力要素; 融合创新; 驱动机制;

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