语文课美育三题议

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从人的全面发展来看,学校的教育除了德、智、体三育外,还应包括美育。美育培养学生以审美和创造美的能力,并且对前三育具有促进作用。下面仅就有关语文课美育的几个问题谈谈个人的看法。一、以情感人语文课本所收的古今中外的诗歌、散文、小说、戏剧等文学作品,是我们进行审美教育的载体。这个载体有什么特点呢?其特点就是用形象的特殊形式反映现实生活所具有的具体、生

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来源
《温州大学学报（自然科学版）》 |1989年第3期|P.48-50|共3页
作者
滕万林;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类自然科学总论;
关键词
语文课本; 文学作品; 中学语文课; 缀文者; 促进作用; 以情感人; 现实生活; 古代文学理论; 精神生活; 科学美;

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