团体心理辅导提升技校生情绪智力的效果研究

康梦娜

首页> 中文期刊> 《西部学刊》 >团体心理辅导提升技校生情绪智力的效果研究

团体心理辅导提升技校生情绪智力的效果研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

选取广州市某技工院校302名学生并通过情绪智力量表测量和面谈筛选,选择60名学生随机分为实验组和对照组,实验组在日常上课的同时接受8次团体心理辅导,对照组不参加任何辅导.团体心理辅导后两组均采用情绪智力量表进行后测,实验组在团体心理辅导结束后用自编的团体心理辅导意见反馈表进行调查.结果显示,团体心理辅导之后,实验组和对照组在情绪智力的四个维度情绪知觉、理解自我情绪、理解他人情绪、情绪表达均差异显著.实验组对团体心理辅导有较多的正向评价.事实证明,通过针对性的团体心理辅导方案可以提升技校生的情绪智力.

著录项

来源
《西部学刊》 |2020年第14期|77-79|共3页
作者
康梦娜;
展开▼
作者单位

广州市工贸技师学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理诊断与教育心理辅导;
关键词
情绪智力; 团体心理辅导; 技校生;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 团体心理辅导对技校生职业生涯规划的干预研究——以南方技师学院为例 [J] . 王礼申 . 科教导刊 . 2015,第010期
2. 团体心理辅导对技校生职业生涯规划的干预研究——以南方技师学院为例 [J] . 王礼申 . 科教导刊 . 2015,第028期
3. 团体心理辅导对高职新生情绪智力的干预研究 [J] . 张田田 . 西安职业技术学院职教研究 . 2020,第3期
4. 团体心理辅导对中职学生情绪智力的干预研究 [J] . 张少敏 . 职业 . 2016,第015期
5. 运用ARCS动机设计模型学习理论及教学策略提升团体心理辅导效果 [J] . 赵永萍 ,张英俊 . 中小学心理健康教育 . 2020,第022期
6. 团体心理辅导提升中等职业学校学生心理健康水平的应用研究 [C] . 高凡 . 第六届（2013年）心理健康教育学术年会 . 2013
7. 团体心理辅导对促进小学生情绪智力发展的有效性研究——以郑州高新区某小学为例 [A] . 旦亚平 . 2019

团体心理辅导提升技校生情绪智力的效果研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅