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人性假设理论在中学生管理中的运用

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摘要

人性假设理论是西方的经典管理模式，尝试把管理科学的人性假设理论运用的学生管理中。根据中学生在青春期心理、生理方面的特征，运用西方的人性假设理论，探索对其管理教育的新方法，提高学生管理的效益，都有积极的意义。

著录项

来源
《湖北经济学院学报：人文科学版》 |2010年第2期|68-69|共2页
作者
耿晓坤; 祁佳;
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作者单位

河南大学教育科学学院;

河南开封475000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类管理学;
关键词
人性假设理论; 中学生; 管理;

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