从细节观察 用数据定向 提升学业质量监测效能——运用EQA系统监测开展学业质量的实践探索

田芳

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<正>学校质量管理工作对于学校发展的重要性人所共识,而学生学业质量监测是学校质量管理中的重要环节,抓好学生学业质量监测工作,不仅有利于提高教学质量管理的效能,更有利于学校总结教学工作中的经验,进一步推动学校对学生综合性学业评价机制的建立,形成绿色的教育教学质量评价体系。在开展学生学业质量监测的过程中,江汉区振兴路小学依托江汉区EQA系统(学生学业质量监测系统)所提供的各项数据,结合校情,对学生学业质

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来源
《成才》 |2016年第4期|P.44-46|共3页
作者
田芳;
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作者单位

武汉市江汉区振兴路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学法与教学组织;
关键词
质量监测; EQA; 教学质量管理; 教学工作; 监测系统; 系统监测; 归因分析; 学业评价; 质量监控; 常规教学;

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