提高体操教学质量的几点建议

黄宝琳

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正提高教学质量,探求教学规律,研究教改方向是当前必须解决的紧迫任务。本文着重对我院体育系八一级和八二级学生学习体操课程情况,对体操的重点动作进行了初步调查与分析,并提出一些提高体操教学质量的粗浅看法。我院体育系的体操重点动作,主要根据我院的培养目标和结合现行的“中学体育教学大纲”中的体操教材部分,对技巧、单杠、双杠和支撑跳跃四项,男女各精选了14个主要动作,在第一学年中作为体操教学的主要内容,要求学生对中学的重点动作学深、学透,并掌握动作的技术规格。

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来源
《武汉体育学院学报》 |1984年第2期|P.22-24|共3页
作者
黄宝琳;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
教学质量; 体操教学; 体操教材; 体育系; 培养目标; 体育教学大纲; 基本技术; 诱导性练习; 体操课程; 支撑跳跃;

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