基于职业能力培养的高职“新媒体营销”模块化课程教学设计、实施与反思

周健

首页> 中文期刊> 《武汉交通职业学院学报》 >基于职业能力培养的高职“新媒体营销”模块化课程教学设计、实施与反思

基于职业能力培养的高职“新媒体营销”模块化课程教学设计、实施与反思

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

如何通过构建和完善课程教学系统来提升学生职业能力,是高职院校加强教学质量的重要途径和抓手。文章以"新媒体营销"课程为例,通过梳理教学目标、重构教学内容、完善教学方法来创新教学设计。采取了翻转课堂教学方法、更新与完善课程教学模块、教学过程与工作岗位对接、课、赛结合、完善课程考核方式的一系列教学对策。通过进行课程教学反思,在教学目标、教学技能,教学手段方面提出改进措施。

著录项

来源
《武汉交通职业学院学报》 |2020年第3期|P.49-52|共4页
作者
周健;
展开▼
作者单位

武汉交通职业学院经济管理学院湖北武汉430065;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
新媒体营销课程; 职业能力; 教学设计; 模块化课程; 翻转课堂;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于职业能力培养的高职"新媒体营销"模块化课程教学设计、实施与反思 [J] . 周健 . 武汉交通职业学院学报 . 2020,第003期
2. 基于职业活动导向的高职营销与策划专业模块化课程体系构建 [J] . 刘辉 . 教育与职业 . 2014,第026期
3. 基于"三环渐进下的岗课赛证融通"的高职市场营销专业新媒体营销方向人才培养模式创新研究——以北京信息职业技术学院市场营销专业为例 [J] . 王薇 ,林小兰 . 工业和信息化教育 . 2018,第007期
4. 基于职业能力培养的高职英语教学调查与反思--以辽宁机电职业技术学院为例 [J] . 牛存超 . 镇江高专学报 . 2014,第003期
5. 基于职业能力培养的高职营销专业“网络营销”课程改革 [J] . 吴烽 . 职教通讯 . 2015,第030期
6. “数字科学家”课程《Face to Face》的教学设计、实施与反思 [C] . 毛澄洁 ,梁婷 . 第十七届全球华人计算机教育应用大会（GCCCE2013） . 2013
7. 五年制高职产学合作教育的实施与反思——基于江苏联合职业技术学院的个案研究 [A] . 姚延芹 . 2008

基于职业能力培养的高职“新媒体营销”模块化课程教学设计、实施与反思

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅