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李咏吟;
浙江大学文学院;
尼采; 苏格拉底; 悲剧的诞生; 悲剧观; 神话与音乐;
机译:关于批判信仰和超验批判不可知论:尼采,苏格拉底和知识探索
机译:尼采的教育遗产得到修订。回顾迈克尔·彼得斯(Michael Peters)和体育·史密斯(P. Smeyers)(2001年),尼采的教育遗产:过去和现在的价值观
机译:尼采对苏格拉底的“爱”
机译:利用苏格拉底式提问策略提高小学生的批判性思维能力
机译:康德,叔本华和尼采的宗教崇高和生活悲剧观
机译:使用苏格拉底探究法促进护理教育中的批判性思维
机译:文化背景下悲剧的含义(弗里德里希尼采观的独立解释)
机译:知识流动力学的语境批判性:友善之火的悲剧
机译:细观结构,二氧化硅细观结构,细观结构的生产,二氧化硅细观结构的生产以及对介孔取向的控制
机译:制造的戈尔尼采戈织物和制造戈尔尼采戈爆炸性炸药的装置
机译:瓷砖具有观景墙,用于沿着观景墙的侧面创建墙或地板的侧壁,以定义覆盖观景墙的厚度
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