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学思结合,知行统一——大学语文教学改革断想

         

摘要

大学语文教学,多年来一直备受争议.既说明受众对大语教学给予很高的期望值,又说明大语教学承担人文素质教育的能力受到质疑.这种局面,主要是由于教学中学思离散、知行脱节的原因造成的.因此,在教学中应该积极践行学思结合,知行统一的理念.这样既可以促进教师教学、科研的深入开展,也可以促使学生参与课堂教学,激发学习兴趣,感受到文化的魅力,健全自己的人格,形成知行合一的行为习惯而终身受用.

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