新医科背景下临床生物化学检验技术课程思政教学探索与实践

董雯; 林华; 潘凌鸿; 郑秋金

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新医科背景下临床生物化学检验技术课程思政教学探索与实践

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摘要

在"健康中国2030"实施的背景下,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,将"新医科"与课程思政紧密结合是我国医学教育内涵式发展的重要保证。"临床生物化学检验技术"是医学检验技术专业的主干专业课程之一,本课题组在"新医科"的背景下,从修订课程教学文件,深入挖掘思政资源,推行以"学"为中心、"线上理论+线下实践"的混合式教学模式等方面开展课程思政的教学探索和实践,使"临床生物化学检验技术"的教学更好的适应新时代医学教育要求,并为同类课程进行课程思政教育教学改革提供有价值的参考经验。

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来源
《湘南学院学报（医学版）》 |2021年第2期|60-63|共4页
作者
董雯; 林华; 潘凌鸿; 郑秋金;
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作者单位

莆田学院药学与医学技术学院医学检验系医学微生态学福建省高校重点实验室;

福建莆田351100;

莆田学院附属医院检验科;

福建莆田351100;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
新医科; 课程; 思想政治教育; 医学; 检验; 生物化学; 技术;

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