初中'历史与社会'(历史、地理)新课程教学状况调查报告--中学生心理、社会生活状况调查以及师生对新课程改革、高师历史地理专业的认识

杜厚权; 龙凯; 朱猛

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"历史与社会"是义务教育阶段7-9年级实施公民义务教育的综合文科课程.它提供历史、地理和其他人文社会科学的基础知识和基本技能.它在初中全面推行素质教育进行新课改中逐步取代历史与地理两门课.初中在进行新课程改革以后,学校的管理方式、教师理念、教学方法以及学生的学习主动性和学习方法都相应发生了变化.深入广泛地进行调查,为高师开设"历史与社会"专业的课程设置及人才培养模式提供信息与资料.

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来源
《兴义民族师范学院学报》|2006年第1期|45-52|共8页
作者
杜厚权; 龙凯; 朱猛;
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作者单位

黔西南民族师范高等专科学校,贵州,兴义,562400;

黔西南民族师范高等专科学校,贵州,兴义,562400;

黔西南民族师范高等专科学校,贵州,兴义,562400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史、地理;
关键词
历史与社会; 地理; 新课改; 教学状况; 教师队伍; 应试教育; 素质教育; 学生社会生活;

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