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《幼儿心理学》行动导向教学的实践探索

         

摘要

The article discuss the action -oriented teaching theory based on the teaching practice , then deals with how to implement it in the teaching of Child Psychology .Students are the center of the practice, which is beneficial to the improvement of students 'integrated qualities as well as their professional ability .%  文章从教学实践出发,对行动导向教学理论进行探讨并进而阐述如何在《幼儿心理学》教学中实施行动导向。让学生在实践活动中成为行动主体,有利于培养他们的综合素质,提高他们的职业能力。

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