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教育国际化及其利弊分析

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摘要

教育国际化是一个近年来在教育理论界耳熟能详的术语.大家对此充满了各种期待和愿望,只是当然地为它大唱赞歌,但却较少对此进行深入的分析.我们认为,教育国际化,对第三世界国家来说,有它积极的一面,也有消极的一面.关键是如何合理有效地处理好先进文化与传统文化之间的关系.

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来源
《新疆教育学院学报》 |2006年第1期|34-37|共4页
作者
张彦山;
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作者单位

新疆教育学院教育科学分院,新疆,乌鲁木齐,830043;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
教育国际化; 国际交流; 民族国家; 教育;

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