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浅谈高校“两课”教学的基本原则

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摘要

在新的历史时期，高校“两课”教学面临许多新的情况和问题，能否有效地达到教学的目的不仅关系到大学生思想道德素质如何，现代化建设的战略目标能否实现，还将关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇这一重大问题，为了达到高校“两课”教学的目标，我们必须研究“两课”教学应当遵循的基本原则。

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来源
《新疆教育学院学报》 |2000年第1期|25-27|共3页
作者
谢昌蓉;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高校“两课”教学; 大学生; 思想道德素质; 基本原则; 情况; 目标; 目的; 党的基本路线; 重大问题; 坚持;

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