“课程思政”在力学教学中的实践研究

路俊哲; 吕君; 劳娜

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“课程思政”在力学教学中的实践研究

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为推动力学“课程思政”教学的有效开展,文章通过分析力学课程的特点和特殊性,探索力学中蕴含的马克思辩证唯物主义思想、与力学知识相关的中国现代科技、爱国主义教育融入点、中国古代在力学发展进程中的成就四方面挖掘“思政元素”,寻找“课程教学”与“思政教育”的结合点,对力学课程教学中的思政教育实践进行了有益的探讨,从而为理工科其他课程实施“课程思政”教学改革实践提供一定的参考。

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来源
《新疆师范大学学报：自然科学版》 |2020年第2期|58-61|共4页
作者
路俊哲; 吕君; 劳娜;
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作者单位

新疆师范大学物理与电子工程学院;

乌鲁木齐830054;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
课程思政; 力学; 教学实践;

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