谈英语教学中的常见系动词的用法

任黎明

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谈英语教学中的常见系动词的用法

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学习过英语的同志都知道动词在英语中的地位;它们分成四个“部分”即实意动词,助动词、情态动词和连系动词.笔者在多年的普教和职教英语实践中有这样的体会:学生们对“be”动词最熟不过,因为一接触英语就学的是它及它的现在式“am,is,are”,所以一提起连系动词,“be”动词就“跳”出来,而对其它的连系动词印象就不深了.这其中有“教”、“学”两方面的问题,重要的是学生们和一些初学英语的爱好者对除“be”动词之外的其它连系动词不熟悉,对它们的语法作用理解不深.

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来源
《新乡学院学报（社会科学版）》 |1998年第2期|79-80|共2页
作者
任黎明;
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作者单位

新乡市第一职业中专;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
英语教学; 连系动词; “be”; 职教英语; 实意动词; 情态动词; 学英语; 语法作用; 助动词; “学”;

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