数理方法思想对物理学教学的指导作用

李珍

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讨论了数学物理方法的基本思想,通过讨论物理学教学中数学与物理学结合上存在的问题,提出了解决上述问题的几点看法。指出,教师在教学过程中要重视数理方法的思想对物理学教学的指导作用;要重视物理概念、物理规律的教学,强调物理公式中数量关系与物理意义的区别;要注意物理思想的教学,帮助学生创设物理情境,建立物理问题的数学模型。

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来源
《新乡学院学报（社会科学版）》 |2003年第2期|54-55|共2页
作者
李珍;
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作者单位

东北师范大学物理系吉林长春 130024;

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正文语种 chi
中图分类 O4-4;
关键词
数学物理方法; 物理情境; 物理模型;

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