浅谈语文教学中审美教育的任务

董卫红

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浅谈语文教学中审美教育的任务

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初中阶段是青少年成长的重要阶段.这一阶段青少年的世界观.审美观都尚未成熟,需要教师、家长、社会的正确引导和教育,这就决定了学校教育的重要地位,而学校教育的任务是把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的人,五育缺一不可,而且相互依存,这是培育社会主义建设现代化人才的重要保证.而美育渗透在其他”四育”中,成为他们的精神调剂.然而美育过去却常被人们忽视,认为可有可无或只把美育局限于美术及音乐课中,把美育独立起来,实际上是没有理解美育的真正含义:美育即审美教育,美育的目的是教育学生辩别美丑,在艺术领域中能感受美,在人际关系中创造出美来.审美教育能渗透在学校教育的各个科目中,尤其是在语文教育中,教育可以通过语文教学对学生施行审美教育.

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来源
《新乡学院学报（社会科学版）》 |1997年第4期|P.114-115|共2页
作者
董卫红;
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作者单位

新乡市十中 453000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
审美教育; 语文教学; 学校教育; 语文教师; 美育渗透; 语文教育; 美的语言; 社会主义; 青少年成长; 全面发展的人;

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