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基于四种能力的土木工程专业实践教学体系研究

         

摘要

根据应用技术大学培养目标的要求,应以培养学生创新创业能力为宗旨,以提高实践教学质量为核心,构建基于工程基础能力、结构设计与计算能力、结构检测及试验分析能力、工程施工管理能力四种能力培养的实践教学体系。同时,建设一支具有丰富实践经验,满足创新人才培养要求的'双师双能型'教师队伍,也是保障实践教学的有效途径。

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