首页> 中文期刊> 《新余学院学报》 >基于工作室的软件类专业项目教学研究

基于工作室的软件类专业项目教学研究

         

摘要

在各类应用型学校中,软件类专业的培养难度较大,为提高学生学习积极性和学习效率,培养出具有一定项目 经验的毕业生,各校采取了项目化课程教学,但单一的课程实施项目化教学,效果并不好.结合软件类学生的学习认知规律,介绍了基于工作室模式的项目化教学模式、实施方法及保障条件等,并对教学各环节实施项目化教学的进行了分析,为应用型学校开展软件人才培养提供参考.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号