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浅议大学英语教学中的文化背景知识拓展

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摘要

语言是文化的一部分,学习语言必须了解目的语的文化背景知识.论文从五个方面探讨了大学英语教学中文化背景知识拓展的具体途径,为全面提高大学生的英语文化背景知识,增强学生的阅读理解能力和跨文化语用能力提供借鉴.

著录项

来源
《新余学院学报》 |2013年第6期|103-104|共2页
作者
贺一舟; 赵阿妮;
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作者单位

新余学院外国语学院,江西新余338004;

新余学院外国语学院,江西新余338004;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
大学英语; 文化背景知识拓展; 跨文化语用能力;

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