大学生情商培养对策研究

王晓红

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大学生情商培养对策研究

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素质教育的本质是促进大学生综合素质的整体提高.而长期以来,受传统培养模式"唯分数论"的"一考定终身"及以分数为唯一选拔标准的录取手段的驱使,教育只偏重于德、智两个方面,却忽视了人格和心理健康因素的培养,尤其是情商的培养.新世纪对人才的培养,要更加重视健全的人格和良好的情商培养,这必将成为本世纪人才培养教育的新模式.

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来源
《徐州教育学院学报》 |2008年第2期|61-62|共2页
作者
王晓红;
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作者单位

徐州师范大学,化学化工学院,江苏,徐州,221116;

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正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
大学生; 情商; 对策;

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