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谈如何加强语文课堂中的口语训练

         

摘要

@@ 多年来的语文教学体系中,"重文字,轻语言"、"文字教学有据可查、有任务可依,而语言教学训练无章可循,可抓可不抓"的"任务式教学"在我们语文教学领域普遍存在.我们的各种教材体系,也常常体现了这样一种"任务式教学"的模式.

著录项

  • 来源
    《徐州教育学院学报》 |2008年第3期|222-223|共2页
  • 作者

    张再元;

  • 作者单位

    兰州市商业学校,甘肃,兰州,730000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 C633.3;
  • 关键词

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