营造课堂情境,培养创新思维

机译：高中历史课堂情境教学漫谈

机译：初学者对儿童情绪和行为适应以及认知和社交成果的课堂情境维度的调查

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机译：课堂情境教学创新设计研究 - - 作为榜样的舞蹈教育

机译：洛杉矶的场所营造：通过象征性和社交手段在普通城市空间之外营造场所感（加利福尼亚）。

机译：卫生和社会福利和城市规划中营造健康生活环境的观念和优先事项：概念映射研究

机译：论小学美术教育中培养创新思维的策略研究

机译：以社区为导向的BRT​​：城市设计，设施和场所营造。

机译：双灯便携式灯尽管传统上只将灯用于照明，但灯的用途也在不断增长，它们本身也可以用作装饰品。这种照明的基础台灯将功能性与美学完美结合，创造出一种不仅可以提供照明而且还可以营造氛围的灯。为此，此灯使用两个灯泡，一个灯泡位于灯罩的中间，另一个位于灯泡的底部。上部灯泡是提供亮度的主要来源，而下部灯泡的目的是营造气氛照明。

机译：用于治疗急性髓性白血病的经营造血干细胞

机译：营造愉悦室内和洁净室的电梯