对计算机教育的一点思考

机译：关于计算机教育历史的思考：计算机的早期使用和学校中有关计算机的教学

机译：对技术素养进行批判性思考：建立指导技术交流中的计算机教育学的框架

机译：什么时候少一点，多少多一点？关于网上针对性和干扰性的心理和经济含义的思考

机译：对会计职业院校基础计算机教育“分层教学一流”的理性思考

机译：老师的领导力：少一点对话，多一点行动研究。

机译：一点（顶）理论：科学家对我们艺术水平的哲学和心理思考

机译：关于经文的一点或一点思考（完）

机译：pLaTO IV计算机教育系统的演示和评估。 （志愿军人服务人员计划的计算机教育）。

机译：中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂

机译：用于训练脊柱肌肉的肌肉训练装置，其具有形成为弹簧组件的生成部件，该弹簧组件的一端与手臂的一点接合，而电缆与手臂的另一点接合，其中后一点与前一点间隔开

机译：是时候进行深入思考和认真思考，进行发布和测试了