对渭南市促进学生体育角色社会化的研究

机译：体育角色社会化和体育狂热成分的制度因素研究

机译：体育和体育活动中的社会化学生

机译：使用遥控机器人来促进小学生的社会化：一项互动研究

机译：“阳光体育”对大学生社会化的影响及其长期发展研究

机译：边界扳手对角色性质和角色表现的理解：对社会化和沟通策略的研究。

机译：在Covid-19大流行期间大学生中学生中学生的中等强度体育活动与抑郁症有关：因活动水平性别和性别角色而异

机译：学生如何看待体育老师作为体育锻炼促进者的角色？魁北克和瓦隆的比较

机译：第一任士兵的妻子：社会化与角色研究

机译：生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究

机译：学习伙伴是面向学生（本科生和研究生）的移动应用程序，使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生（由短单元代码标识）。当用户通过应用程序相互连接时，他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天，以更好地了解彼此，交换联系方式并见面。有了它的针对性方法，Study Buddies允许用户快速，轻松地结识新的研究伙伴，朋友并建立良好的关系

机译：全面性职业教育条件下残疾与健康缺陷学生的康复和社会化方法