关于高校辅导员绩效考核的思考

孔志光

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辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，绩效考核的作用是有效激发辅导员的工作积极性，使之充分发挥自身的主观能动性，更好地完成本职工作。当前高校虽已普遍采用绩效考核制度，但在考核过程中多照搬高校教师绩效考核方法，对绩效考核目的、内容不明确，考核机构组织不科学。本文以辅导员专职化考核为例，分析了辅导员绩效考核中存在的问题，并针对性地提出改善对策。

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来源
《延安职业技术学院学报》 |2011年第5期|36-37,40|共3页
作者
孔志光;
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作者单位

浙江师范大学,浙江金华321000;

浙江国际海运职业技术学院,浙江舟山316000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
辅导员; 绩效考核; 高校教师绩效; 专职化;

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