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用创新激活《机械制造基础》课课堂教学

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摘要

激活课堂教学，应在教学内容上努力创新，积极引进“活水；在教学思路设计上努力求新，努力优化教学思想，教学方法；运用探索性学习方法，让课堂充满问题，让问题充满新意。

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来源
《延安职业技术学院学报》 |2009年第5期|P.79-80|共2页
作者
杨宏才;
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作者单位

西京学院,陕西西安;

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正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
机械制造基础课; 课堂教学; 激活; 创新．;

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