教授治学的必要性及其路径分析

赵冬菊; 杨秀梅; 叶世杰

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教授治学的必要性及其路径分析

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在高等教育领域，治学与治校是两种不同的学校管理职能，治校的成功在于治学。教学及学术管理不同于行政管理，教授作为教学与学术方面的精英，应成为治学的主体。教授治学是高校发挥精英人才的作用、提升教学与科研质量的有效举措。在我国，教授治学制度的有效实施尚存有许多问题，政府与高校应在制度建设、权责划分等方面加以完善。

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来源
《长江师范学院学报》 |2015年第5期|115-118|共4页
作者
赵冬菊; 杨秀梅; 叶世杰;
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作者单位

重庆城市管理职业学院;

重庆 404100;

重庆城市管理职业学院;

重庆 404100;

重庆城市管理职业学院;

重庆 404100;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
教授治学; 高校; 教育;

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