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高校思想政治理论课研究性学习的理性思考

         

摘要

开展思想政治理论课研究性学习既是高校深化思想政治理论课教学改革的客观要求,也是教学方式的一场深刻革命.解决思想政治理论课研究性学习的原则问题、学习过程的关系问题以及学习效果的评价标准问题,是研究性学习活动向纵深推进,增强思想政治理论课感染力和吸引力必须首先思考和回答的理论问题.

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