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大学英语自主学习模式探究

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摘要

培养学生的自主学习能力是大学英语教学改革的重要组成部分.自主学习模式是通过唤醒和激发学习动机、确立与修订学习目标和计划、掌握学习方法和策略、评估学习成果来培养学生的探索精神、创造力和实际运用语言的能力.

著录项

来源
《长江师范学院学报》 |2005年第5期|48-49|共2页
作者
黄小俐;
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作者单位

西南科技大学,外国语学院,四川,绵阳,621002;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
大学英语教学; 自主学习模式; 能力培养;

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