国家精品课程建设探讨——以长江大学地球物理与石油资源学院为例

毛宁波; 余为

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摘要

为培养学生创新实践能力，长江大学地球物理与石油资源学院以师资队伍建设为前提，以精品课程建设为契机，培养厚基础、宽口径、显特色的两创（创新精神、创业能力）人才，具体采取如下措施：建立高水平教师团队；选择合理的教学内容和课程体系；使用适当的教学方法和手段；加强创新实践能力的培养；建立精品课程网站。通过采取上述措施，取得了良好的效果，可以为高校精品课程建设提供参考。

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来源
《长江大学学报：自然科学版》 |2012年第11期|182-183|共2页
作者
毛宁波; 余为;
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作者单位

长江大学地球物理与石油资源学院;

湖北荆州434023;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类自然科学教育与普及;
关键词
精品课程建设; 课程体系; 教材建设; 专业基础平台;

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