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郝龙飞;
南京大学;
江苏南京210093;
研究生教育; 专业学位研究生; 新知识生产模式; 科研能力培养;
机译:基于仿真技术的机械学科研究生创新能力培养模式
机译:临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训相结合的培训模式的构建
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机译:确定导致STEM学科研究生产率,影响和协作模式中性别差异的关键结构因素。
机译:进化心理学视角下的科研合作及决议的困境
机译:巴西研究生课程:从“线性提供者”概念到“新知识生产模式”对评估的影响巴西研究生研究:从“线性提供”概念到“新知识生产方式” - 对评估的影响
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机译:在水下培养物中生产乳链菌肽的方法是基于培养基的反复碱化,前提是培养物保持恢复稳定水平的能力,并结合葡萄糖的不连续饲喂方案
机译:化学合成制备的DNA片段HC 250,分子质量120-130 KDA的重组多肽HC 250具有显示能力,可将细菌培养的细菌的细菌和细菌的细菌培养分离,从而对产肝炎病毒C的蛋白质NS3进行抗原结合。 COLI-重组多肽HC 250的生产商,具有对肝炎病毒C基因编码蛋白NS3进行绑定抗体的能力。
机译:基于大数据技术的科研生产力与运营管理集成系统及其方法
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